Trước đó, trên mạng xã hội lan truyền thông tin “Học sinh TPHCM chuẩn bị dừng học trực tiếp. Sở GD-ĐT TP.HCM tổ chức họp khẩn để đưa ra quyết định?”.
Chiều 23/2, Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM khẳng định, đây là thông tin giả mạo, hiện tại ngành giáo dục thành phố vẫn tiếp tục tổ chức dạy và học trực tiếp tại các cơ sở giáo dục theo đúng kế hoạch của UBND thành phố đề ra.
Thông tin dừng học trực tiếp trên mạng xã hội |
Trong chiều 23/2, UBND TP.HCM ban hành quy trình chống dịch Covid-19 trong trường học.
Thành phố yêu cầu tất cả các trường học đảm bảo các biện pháp an toàn phòng, chống dịch Covid-19 theo quy định của ngành y tế và ngành giáo dục; triển khai thực hiện nghiêm quy trình kiểm soát dịch Covid-19; không bắt buộc tất cả học sinh phải xét nghiệm trước khi trở lại trường để học trực tiếp, chỉ xét nghiệm đối với các trường hợp có triệu chứng nghi nhiễm Covid-19 hoặc có tiền sử tiếp xúc với F0.
Ngoài ra, việc tổ chức học bán trú của học sinh trong giai đoạn hiện nay phải tuân thủ đầy đủ các biện pháp phòng, chống dịch bệnh theo hướng dẫn của ngành y tế và ngành GD-ĐT, trong đó cần lưu ý bảo đảm theo nguyên tắc: hạn chế giao lưu, tiếp xúc giữa các học sinh trong cùng lớp và giữa các lớp; ưu tiên tổ chức ăn, ngủ, nghỉ ngay tại lớp học; học sinh ăn theo suất ăn riêng, không dùng chung các đồ dùng cá nhân; tăng cường vệ sinh, khử khuẩn theo quy định.
Cũng theo quy định này, nếu trong cùng một ngày, lớp học phát hiện từ 2 F0 trở lên thì Ban Chỉ đạo phòng, chống dịch của cơ sở giáo dục căn cứ vào kết quả điều tra dịch tễ để quyết định hình thức học tiếp theo của các học sinh còn lại trong lớp.
Nếu trong cùng một ngày, cơ sở giáo dục phát hiện từ 2 lớp có F0 trở lên thì Ban Chỉ đạo phòng, chống dịch cấp huyện căn cứ vào kết quả điều tra dịch tễ để quyết định hình thức học tiếp theo của trường.
Lê Huyền
Lớp có 2 F0 trở lên được dừng học trực tiếp
UBND TP.HCM vừa ban hành quy trình chống dịch Covid-19 trong trường học, trong đó nêu rõ nếu trong cùng 1 ngày lớp học phát hiện từ 2 F0 trở lên thì trường quyết định hình thức học tiếp theo của các học sinh còn lại trong lớp.