Bộ GDĐT

Bà Nguyễn Thị Kim Phụng, quyền Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD-ĐT khẳng định “Khi trường đã chuẩn bị đủ điều kiện theo quy định, thì nghĩa vụ của cơ quan quản lý là phải cấp phép”.

Trả lời của Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển xung quanh việc Bộ GD-ĐT cho phép Trường ĐH Kinh doanh&Công nghệ Hà Nội đào tạo ngành Y đa khoa và ngành Dược học trình độ đại học hệ chính quy.

Lãnh đạo nhà trường khẳng định đã chuẩn bị đầy đủ đội ngũ giảng viên cho các ngành Y đa khoa, Dược học.

Để đỗ vào các trường y, thí sinh thường phải đạt trên 27 điểm nhưng tới đây sẽ có bác sĩ với đầu vào chỉ khoảng 20 điểm.

Nếu như quyết định “tạm dừng” mở các ngành đào tạo y khoa cuối năm 2014 được đồng tình ủng hộ, thì việc “cho phép” mới đây của Bộ GD-ĐT đang tạo ra băn khoăn. 

Quyết định của Bộ GD-ĐT cho phép Trường ĐH Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đào tạo ngành Y đa khoa và ngành Dược học trình độ đại học hệ chính quy đang gây xôn xao.

Những tranh luận quanh việc sắp xếp lại nội dung giáo dục lịch sử trong trường phổ thông sẽ là dịp giới sử học và giáo dục lịch sử nhận ra những lỗ hổng trong học thuật để bù lấp chúng"

Ngôi trường mầm non - tiểu học mang tên Hoa Phong Ba của huyện đảo Cồn Cỏ (tỉnh Quảng Trị) vừa khánh thành ngày 22/11.

Cơ sở GDĐH khi đề nghị đào tạo tiến sĩ phải có ít nhất 5 giảng viên cơ hữu có bằng tiến sĩ cùng ngành, ngành gần với ngành đề nghị cho phép đào tạo.

Trường ĐH Tôn Đức Thắng thay đổi chức danh giáo sư thành giáo sư trợ lý, giáo sư dự bị và giáo sư thực thụ. 

Bộ GD-ĐT vừa thông báo không tổ chức tiếp khách, nhận hoa chúc mừng tại trụ sở cơ quan Bộ và cơ quan đại diện của Bộ tại TPHCM.

Cơ sở giáo dục đại học phải dừng tuyển sinh đào tạo trung cấp trước năm 2017, đào tạo cao đẳng trước 2020.

Sáng nay, 17/11, trao đổi với lãnh đạo nhiều cơ quan báo chí, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển đã hồi đáp lại các ý kiến không đồng tình về cách bố trí giảng dạy lịch sử như trong dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể.

Bộ trưởng Phạm Vũ Luận trả lời câu hỏi chất vấn của Đại biểu Quốc hội về tình trạng thừa thầy thiếu thợ đặt ra chiều 16/11.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Vũ Luận trả lời ĐBQH về những tranh cãi quanh việc môn Lịch sử có còn là môn độc lập, bắt buộc hay là môn tự chọn trong trường học, được tích hợp vào môn Công dân với Tổ quốc...

Theo Ban Xây dựng chương trình giáo dục phổ thông tổng thể sẵn sàng chấp nhận một tên gọi khác với tên “Công dân với Tổ quốc” nếu thấy phù hợp và hay hơn.

Giới sử học đang phản đối dự thảo Chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể khi tích hợp nội dung lịch sử vào môn “Công dân với Tổ quốc”.

Câu chuyện tuyển sinh được đem ra mổ xẻ khá kỹ lưỡng trong cuộc hội thảo thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ diễn ra sáng ngày 28/10.

Thu hẹp khối trường công là một trong những định hướng của việc cơ cấu lại hệ thống trường đại học, cao đẳng, được Bộ GD-ĐT dự kiến thực hiện trong năm học 2015 – 2016.

Bộ GD-ĐT đang lấy ý kiến xung quanh quy định ban hành năm 1988 về khen thưởng và kỷ luật học sinh trong trường phổ thông.